113.36կմ/ժ=36 · 1000մ/3600վ=10մ/վ 114.I`7,9կմ/վ=7,9 · 1000=7900մ/վ, 7900մ/վ, 11200մ/վ, 16700մ/վ, 28430կմ/ժ, 40320կմ/ժ, 60120կմ/ժ; 115. A կետից դեպի B կետը: 116.դելֆինը 117.5մ/վ 118. 6.66կմ/ժ 119. 1.1մ/վ, 2.8 մ/վ, 15.1մ/վ, 238մ/վ, 858կմ/ժ: 120. 10200կմ/ժ 121. 600մ 122.850կմ/ժ=850 · 850000/3600=14.7 կմ 123. 8ժ 20ր 124. 300:5=60վ 60 · 0,8սմ=48 սմ 125. 3600 մ
1.Գրի՛ր տրված բառերի բացատրությունը՝հղկել-կոկելլայնարձակ-ազատսալարկված-մայթպճնազարդ-զարդարվածամուր-պինդմաշիկ-մույկաղտոտել-կեղտոտելապարդյուն-անօգուտ 2.Քո կարծիքով ո՞րն է այս առակի ասելիքը:Մեր ունեցածը չենքպահպանում, իսկ կորցնելուց հետո լաց ենք լինում 3.Ինչպիսի մարդկանց է խորհրդանշում քարը:Այն մարդկանց մասին է ովքեր չեն նկատում իրենց ունեցածը, իսկ երբ կորցնում են իրենց ունեցվածքը ել ետ չեն կարողանում վերաադառձնել: 4.Բացատրիր հետևյալ տողը՝ Մեր ունեցածը չենք պահպանում, իսկ կորցնելուց հետո լաց ենքլինում:Մարդ իր ունեցածը չի նկատում, իսկ հետո նայում և նախանձում մյուսներին: Երբ այդ մարդը դառնում է նրանց նման, նոր է հասկանում թե ինչ է կորցրել: 5.Բացատրիր տրված համանունները(ձևով նույն են, իմաստով՝ տարբեր)՝ քանոն, այր, աղա: 6.Հետևյալ դարձվածքների իմաստն արտահայտիր մեկ բառով: Ջրի գին-էժանկրակի… Читать далее Գրականություն
1․ Նշել 5 բնական գիտություն, որոնք կապված են աշխարհագրության հետԲնագիտություն, կենսաբանություն, երկրաչափություն, ֆիզիկա, քիմիա, էկոլոգիա, աստղագիտություն: 1․ Ներքոհիշյալ երկրները դասավորել ըստ տարածքի մեծության հետևյալ խմբերում, գերխոշոր։ ԽոշորՌուսաստանԱվստրալիաԱրգենտինա ՄիջինՖրանսիաԳերմանիաՆիգերիա ՓոքրՆիդերլանդնեՄոնղոլիաՀայաստան 2․ Ներքոհիշյալ երկրները դասավորել ըստ բնակչության թվի նվազման։ Սիրիա, Բելգիա, Մեքսիկա, Ուրուգվայ, Նիգերիա, Բրազիլիա, Ալբանիա, Իտալիա, Եգիպտոս, Ճապոնիա, Կիպրոս, Լիբանան։ 3․ Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել տարծքով… Читать далее ԴԱՍ 1
I have a plan when I grow up.1. When I grow up im going to be a celebrity.2. When I grow up im going to have a good job.3. When I grow up im going to rich and have a good car.4. When I grow up im going to have my family.
Կենսաբանության կարևորությունը մարդկանց համարՄարդկանց համար կենսաբանական գիտելիքները հիմնականում ունեն հետևյալ իմաստը.Մարդկությանը սնունդով ապահովելը:Էկոլոգիական նշանակություն. Վերահսկողություն շրջակա միջավայրի վրա, որպեսզի այն հարմար լինի նորմալ կյանքի համար:Բժշկական նշանակություն `կյանքի տևողության և որակի բարձրացում, վարակների և ժառանգական հիվանդությունների դեմ պայքար, դեղերի զարգացում:Գեղագիտական, հոգեբանական նշանակություն:Մարդը կարելի է համարել Երկրի վրա կյանքի զարգացման արդյունքներից մեկը: Մարդու կյանքը դեռ մեծապես կախված… Читать далее Ինչի համար ենք ուսումնսիրում կենսաբանությունը
Հակամանրէային ազդեցությամբ օժտված միացության տեսակ, որն ակտիվություն է դրսևորում բակտերիաների նկատմամբ և շատ կարևոր հակաբակտերիալ գործոն է հանդիսանում բակտերիալ վարակների դեմ պայքարում։ Հակաբիոտիկները լայնորեն կիրառվում են նման վարակների բուժման և կանխարգելման նպատակով ։ Դրանք կարող են ոչնչացնել բակտերիան կամ ճնշել նրա աճը։ Որոշ հակաբիոտիկներ ակտիվություն են դրսևորում նաև նախակենդանիների դեմ և կոչվում են հակապրոտոզոային ։ Հակաբիոտիկներն արդյունավետ չեն մրսածության կամ գրիպի վիրուսների դեմ պայքարում։ Դեղամիջոցները, որոնք ճնշում կամ… Читать далее Հակաբիոտիկներ
1.Փակագծում տրված բառերը դի´ր պահանջվող թվով: Սպիտակը (արագիլ) …ում (աշխարհ) շատ տարածված… (թռչուն ) է: Հայաստանում շատ է հանդիպում Եղեգնաձորի, Վայքի և Աշոցքի…ում (շրջան): Չվող (թռչուն) են՝… և (կտուց) ու …(ոտք)՝ վառ կարմիր: Բնակվում են…ով(զույգ) ու …ով (գաղութ): …ը (բույն) տեղադրում են …ի (շենք)…ին (տանիք),մետաղյա կամ բետոնե բարձր…ին (սյուն) և նման այլ …ում (տեղ): …(մարդ) սիրում են նրանց …ի (թռիչք) …ը (հանգստություն),…ի (թև) ու խոր …(թափահարում): Բառակապակցություններիբառերն արտահայտի´ր բառերով: Մարդկանց հավաքական ամբողջություն (շատ մարդիկ միասին), աշակերտների ամբողջություն, զինվորներ ամբողջություն, շատ դեղեր, ծնողներն ու զավակները միասին, ուսանողների ամբողջություն: Բացատրի´րհոգնակի թվով դրված հավաքական գոյականները և դրանցով նախադասություններ կազմի´ր: Օրինակ` Հոտեր- ոչխարների խմբեր: Ժողովուրդնե բանակներ-ծառակելոյ տեղեր դասարաններսովորելու երամներ:
1. Յուրաքանչյուր բառի իմաստն արտահայտի՛ր բառակապակցությամբ. գտի՛ր երկու խմբի բառերի նմանությունն ու տարբերությունը: Ա.Դասագիրք-Դասերի գիրք հեռագիր-Հեռվի գիր արոտավայր-Արոտների վայր լրագիր-Լուրերի գիր ծառաբուն-Ծառերի բուն մրգաջուր- Միրգերի ջուր մրջնաբույն- Մրջյունների բույն ծաղկեփունջ-Ծաղիկների փունջ միջնապատ-Մեջտեղի պատ Բ.Վիպագիր, մեծատուն, զինակիր, ժամացույց, կողմնացույց, երգահան, քարահատ, պատմագիր, քանդկագործ: 2. Փակագծում տրված բառերը դարձրո´ւ հոգնակի և գրիի´ր կետերի փոխարեն: Ամերիկացի-(վիճակագիր) պարզել են, որ… Читать далее Տնային աշխատանք
Իմ կարծիքով պետք չե կենդանիներին վերաբերվել այնպես ինչպես նրաք ձեզ պարտական են: Կենդանիների և մեզ շրջապատող աշխարհի հետ պետք է վերաբերվել այնպես ինչպես կուզեիր որ քեզ հետ վարվեին: Սևուկը նման էր Պիմեն անունով ծերունուն ում մասին հեղինակը պատմում է պատմվածքի սկզբում կենդանիներն էլ մարդկանց նման ցավ են զգում և պետք չե նրանց ցավեցնել:
Պ.15 Թեմա՝Եռանկյուն Մի ուղղի վրա չգտնվող երեք կետեը միացնողհատվածը կոչվում է եռանկյուն: Գագաթներ՝ ABC Երեք հատված՝AB,BC,AC Եռանկյունը ունի 3 կողմ՝ BA,CB,CA Կազմված է 3 անկյուններից Անկյուն A Անկյուն B Անկյուն C Պարագիծ( բոլոր կողմերի գումարը ) P= AB+BC+AC
𝕬𝖗𝖒𝖆𝖓 𝕲𝖗𝖎𝖌𝖔𝖗𝛄𝖆𝖓 