«Անհատական հիգիենա» վերնագրի տակ գրված գրեթե ամեն ինչի հետ համաձայն եմ։ Մեծ քննարկման առարկա է դարձել դիմակ կրելու թեման։ Ես կարծում եմ, որ թույլ տալ սովորողին որոշել՝ կրել դիմակ, թե ոչ, ճիշտ որոշում չէ, քանի որ այժմ, ցավոք, շատերը դա պարտադիր չեն համարում ու չեն դնում, իսկ ովքեր որ անհանգստանում են իրենց և իրենց շրջապատի… Читать далее Ուսումնական սեպտեմբեր: Ուղեցույց

“Сделайте что-то хорошее – люди последуют вашему примеру”. А. Швейцер До видеоурока. Прочитайте рассказ. Швейцеру было 30 лет, когда он узнал, что в Африке не хватает врачей. Несмотря на то что он уже был известным философом, крупным музыковедом, талантливым музыкантом, он решил получить медицинское образование. Концерты и книги помогли молодому учeному скопить средства, чтобы начать… Читать далее Чудесный доктор

Երրորդ ուսումնական շրջանը շատ տխուր անցավ առանց շփման, բայց հեռավար դասընթացներնել ունեն իրենց առավելությունները։ Երրորդ ուսումնական շրջանում աշխատել եմ հետևյալ նախագծերով՝ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/25/%d5%ac%d5%a5%d5%b8%d5%b6%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%b8-%d5%a4%d5%a1-%d5%be%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%ab/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/25/%d5%a9%d5%a1%d6%80%d5%a3%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%b4-%d5%a5%d5%b6%d6%84/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/25/%d5%b4%d5%a5%d6%80-%d5%bf%d5%b8%d5%b6%d5%a8-%d5%a2%d5%a1%d6%80%d5%b1%d5%b8%d6%82%d5%b6%d6%84%d5%ab%d5%b6-%d5%a8%d5%b6%d5%bf%d5%a1%d5%b6%d5%a5%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/24/%d5%ab%d5%b4-%d5%af%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%a1%d6%81%d5%a1%d5%ae-%d5%a3%d5%ab%d6%80%d6%84%d5%a8/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/17/%d5%a3%d5%ab%d5%b6%d5%ab%d5%b6-%d5%b0%d5%a1%d5%b5%d5%b8%d6%81-%d5%a1%d5%be%d5%a1%d5%b6%d5%a4%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%b4%d5%b7%d5%a1%d5%af%d5%b8%d6%82%d5%b5%d5%a9%d5%b8%d6%82%d5%b4/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/12/%d5%ab%d5%b4-%d5%be%d5%ab%d6%80%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a1%d5%ac-%d5%b3%d5%a1%d5%b4%d6%83%d5%b8%d6%80%d5%a4%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6%d5%a8-%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%ae/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/04/20/1831/ https://armangrigoryan.home.blog/2020/05/12/autocad/

Բազմաթիվ պատմաբաններ և գիտնականներ Լեոնարդոյին համարում են «Բազմակողմանի հանճար» կամ «Վերածննդի ժամանակաշրջանի մարդ», «անսպառ հետաքրքրասիրության» և «եռանդուն ստեղծագործական երևակայության» տեր անհատ, և նա համարվում է երբևէ ապրած ամենատաղանդավոր անհատներից մեկը: Ըստ արվեստի պատմաբան Հելեն Գարդների՝ նրա հետաքրքրությունների մասշտաբը և խորությունը պատմության մեջ աննախադեպ էր, և «նրա խելքն ու անհատականությունը մեզ գերբնական են թվում, իսկ հենց… Читать далее Լեոնարդո դա Վինչի Ֆիբոնաչի

Համացանցում փնտրել բնակավայրին մոտ որևէ բարձունք: Google map-ի օգնությամբ կազմել երթուղի: Ուսումնասիրել տեղանքը, գտնել տեղեկություններ: Պատրաստվել արշավի: Ընտանիքի հետ հաղթահարել բարձունքը: Ընթացքի մասին պատմել բլոգում: Պատմական ակնարկ մայիսի 28-ի շուրջ Ջերմուկ, քաղաք Հայաստանի Վայոց ձորի մարզում, մարզկենտրոնից 50 կմ հյուսիս-արևելք, Արփա գետի ակունքի շրջանում։ Հայաստանի երեք առողջարանային քաղաքներից մեկն է։ Գտնվում է Երևանից 173 կմ հեռավորության վրա։Ջերմուկի տեղում նախկինում եղել է հայկական… Читать далее Մեր տոնը բարձունքին/ընտանեկան նախագիծ

Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը):Ես կարդում եմ Ջ․ Ք․ Ռոուլինգի <<Հարրի Փոքերը և Փիլիսոփայական քարը>> վեպը։ Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը:Ինձ դուր եկած արտահայտությունը-Wingardium leviosaԻնձ դուր եկավ հատվածը-Ռոնը հանեց իր փայտիկը՝ ինքն էլ չիմանալով, թե ինչ է անելու, ու գոռաց միտքը եկած առաջին հմայությունը՝ wingardium leviosa: Մահակը հանկարծ դուրս պրծավ տրոլի… Читать далее Իմ կարդացած գիրքը

Դասեր34,35 Թեման.Ճնշման ուժ և ճնշում:Գազի ճնշում 1.Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում ճնշում: Այն մեծությունը, որը հավասար է մակերևույթին ուղղահայաց ազդող ուժի հարաբերությանը այդ մակերևույթի մակերեսին կոչվում է ճնշում։ 2.Գրել ճնշումը սահմանող բանաձևը: P=F/S 3.Որոնք են ճնշման միավորները։ Ճնշման միավորը 1Պասկալն է ի պատիվ ֆրանսիացի գիտնական Բլեզ Պասկալի։ 4.Ինչով է պայմանավորված գազի <<ինքնակամ >> ընդարձակումը: Արտաքին ազդեցությունների… Читать далее Ճնշման ուժ և ճնշում: Գազի ճնշում

Նախագիծ`Մեկ տարրի պատմություն Նպատակը` 1.Կրկնել ամբողջ 7-րդ դասարանի թեմաները 2.Զարգացնել սովորողների մոտ  ինքնուրույն աշխատելու և իրենց ստեղծագործական աշխատանքի ներկայացնելու կարողությունները  և ունակությունները Ընթացքը` Սովորողները ընտրում են  իրենց ցանկացած տարրը,պատասխանելով հարցերին         պրեզենտացիայի կամ ֆիլմի ձևով ներլայացնում իրենց բլոգներում              1.Տարրի բնութագրումը`            … Читать далее Քիմիա

Համացանցից սովորողները ծնողների հետ միասին գտնել այն գիտնականների մասին տեղեկություններ,որոնք ստեղծել են պարբերական համակարգը Կարողանալ նյութերը բաժանել մետաղների և ոչմետաղների,և հասկանալ դրանց հատկությունների տարբերությունը  Քննարկվող հարցեր Ինչու են դասակարգել տարրերը Տարրերի առաջին դասակարգումը`Մետաղներ և ոչմետաղներ Ինչու էր թերի այդ դասակարգումը Պարբերական համակարգի ստեղծումը Մենդելեևի կյանքը և գործունեությունը Ատոմի կառուցվածքը և կարգաթվի նշանակությունը Պարբերությունը և նրա… Читать далее Քիմիա